《2.因数与倍数（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
2.因数与倍数（通用）
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2.因数与倍数（通用）教学设计(第二课时)
《认识因数倍数(一)》教学目标:1、明确因数、倍数的含义;2、掌握如何找一个数的因数的方法;3、理解并记住一个数的因数的特征:一个数的最小因数是1,最大因数是它本身,一个数的因数的个数是有限的。教学重点:1、明确因数、倍数的概念;2、掌握如何找一个数的因数的方法;3、理解并记住一个数的因数的特征。教
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