《用计算器探索规律》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级上册
用计算器探索规律
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用计算器探索规律特级教师教学实录
用计算器探索规律,利用规律进行计算。(教材第35页) 1.使学生能用计算器探索计算规律,能应用探索出的规律进行小数乘除法的计算。 2.提高学生的观察、对比和分析能力。3.让学生感受发现规律的乐趣,同时体会计算器的作用。 重点:运用规律进行计算。难点:发现商的规律。 计算器。 谈话。 畅谈生活,学习中
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