《生活中的推理》教案资源
北师大2001课标版
数学
三年级上册
生活中的推理
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生活中的推理教学设计与反思
《生活中的推理》教学设计教学目标:1.经历对生活中的某些现象进行推理、判断地过程,能够对这些现象进行合理地分析。2.学生学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理,发展推理能力。3.能够用语言清楚地表达自己的推理过程,在经历推理判断的过程中树立自信,体会生活中这些现象中蕴含的数学道理。教学重点
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2018-06-01 16:42:00