《14 只有一个儿子》教案资源
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二年级下册
14 只有一个儿子
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14 只有一个儿子教学实录与评析
一、导人课题1、今天我们要学习一篇新的课文，谁来读课题：14、只有一个儿子“只有”是唯一、仅有、独一无二的意思。齐读课题。2、请大家听课文录音，思考这句话是谁说的，课文主要讲了什么？，请你找到相关句子。一位老爷爷说的，他是怎么说的呢？谁来读读看。“哦？有三个儿子？他们都在哪里呀？”老爷爷说，“我只看
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