《8、9的加减法》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级上册
8、9的加减法
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8、9的加减法教学设计
课题:9加几教学目标:1. 结合问题情境,经历动手操作、用自己的方法进行9加几计算的过程,渗透“凑十”的方法。2. 会进行简单的9加几的计算。3. 对情景图中的事物有好奇心,愿意与他人交流自己的想法。重难点分析:教学重点:会进行简单的9加几的计算。教学难点:渗透“凑十”的方法。课前准备:教学挂图或课
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