《根据给定的标准进行分类》教案资源

同册教案

一 比一比

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比较高矮和长短

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比较大小和轻重

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二 10以内数的认识

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1～9

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认、读、写5以内各数

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6~9的认识和读、写

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> = <

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同样多、多些、少些

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认识>、=、<等数学符号

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0

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0的认识和读写

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10

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10的认识和读写

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顺序

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几个和第几个（基数和序数）

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10以内数的顺序和位置

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三 认识图形

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搭积木

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综合与实践

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长方体、正方体、圆柱和球的认识

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四 合与分

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2~6各数的组成

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7~9的组成和分解

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10的组成和分解

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五 10以内的加法和减法

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有趣的数字

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综合与实践

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5以内的加法和减法

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加法的初步认识

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同一个加法问题可以写出两个算式

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减法的初步认识

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6～10的加减法

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6、7的加减法

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8、9的加减法

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10的加减法

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整理与复习

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整理加法表

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整理减法表

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0的加减法

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有关0的加减法算式与计算

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解决问题

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动物乐园

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六 分类

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根据自己选定的标准进行分类

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七 11～20各数的认识

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数、认、读、写11~20各数

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11~20各数的组成

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比较20以内数的大小

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八 20以内的加法

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不进位加法

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十加几、十几加几

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进位加法

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9加几

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8加几

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7加几、6加几

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连加

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整理与复习

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整理20以内进位加法

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九 20以内的减法

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玩扑克 做数学

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综合与实践

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不退位减法

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十几减几

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退位减法

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11减几

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12减几

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13、14减几

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15、16、17、18减几

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连减、加减混合

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连减

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加减混合

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整理与复习

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整理减法表

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十 探索乐园

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简单事物中的规律

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加法计算中的规律

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整理与评价

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知识与技能

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复习题

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问题与思考

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复习题

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自我评价

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学生自我评价

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走进数学

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师生交流课

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了解学生数数情况