《9 枫树上的喜鹊》教案资源
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二年级下册
9 枫树上的喜鹊
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9 枫树上的喜鹊教学设计思路
二年级语文下册9《枫树上的喜鹊》教材分析：《枫树上的喜鹊》是一篇童话故事，这篇课文叙述的线条简洁、明快，情节简单、干净，语调较为活泼，符合儿童的心理特点和阅读接受能力。但是这篇童话又与众不同的地方在于，一般的童话大都采用第三人称叙述，讲述者是置身事外的。而这篇童话采用的是第三人称和第一人称穿插叙述的
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