《平行线分线段成比例定理及应用》教案资源
苏科2011课标版
数学
九年级下册（2014年11月第1版）
平行线分线段成比例定理及应用
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平行线分线段成比例定理及应用教学创新设计
探索三角形相似的条件（1）丰县师寨初级中学张孝涛教学目的: (1)理解掌握平行线分线段成比例定理(2)在平行线分线段成比例定理探究过程中，让学生运用“操作—比较—发现—归纳”分析问题．(3)在探究平行线分线段成比例定理过程中，培养学生与他人交流、合作的意识和品质．重点、难点教学重点:理解掌握平行线分
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