《1.数一数》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
1.数一数
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1.数一数教学设计实例
人教版一年级上册数学《数一数》教学设计湘乡市白田镇中心小学郑金星〖教学目标〗1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法;2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想;3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识;4、在他人的帮助下,初步体会数学的意
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