《小数的读法和写法》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
小数的读法和写法
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小数的读法和写法教学设计(第二课时)
《小数的读法和写法》教学设计教学目标:会正确读、写小数,并进一步理解小数的意义。教学重点、难点:1. 教学重点:会正确读、写小数2. 教学难点:进一步理解小数的意义教学过程:一、复习引入1、0.2是( )位小数,它表示( )分之( );0.15是( )位小数,它表示( )分之( );0.008是(
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