《6、近似数》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
6、近似数
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6、近似数特级教师教学实录
课题:求近似数教学内容:课本P21-P22教学目标:1、让学生知道近似数的含义,并会根据要求用“四舍五入”的方法省略一个数的尾数,写出它的近似数。2、在认识近似数、理解近似数的过程中,培养学生的估算意识,发展学生的数感。通过选择社会、科学和自然知识中的数量信息,拓展学生的知识视野,培养学生学习数学的
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