《4.认识24时记时法》教案资源

苏教2011课标版数学三年级下册 4.认识24时记时法

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推荐教案 4.认识24时记时法 · 课文课件

4.认识24时记时法课堂实录及点评

24时记时法教学目标：1、能说出一日有24小时，会用普通记时法和24时记时法表示某个时刻；2、能说出普通计时法与24时记时法之间的联系与区别，能正确进行两者之间的互换；3、知道时间的宝贵，会珍惜时间。教学重点：能用24时记时法表示生活中的某个时刻。教学难点：两种记时法进行相互转化。一、创设情境、引出

45 0 2018-06-03 05:25:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：苏州市吴江区盛泽小学

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1.认识千米

2.认识吨

3.练习三

三 解决问题的策略

1.从问题出发分析并解决实际问题（1）

2.从问题出发分析并解决实际问题（2）

3.练习四

四 混合运算

1.乘法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）

2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）

3.含有小括号的两步混合运算

4.练习五

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3.练习六

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8.复习

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七 分数的初步认识（二）

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