《4.认识24时记时法》教案资源
苏教2011课标版
数学
三年级下册
4.认识24时记时法
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4.认识24时记时法教学设计实例
《24时计时法》教学设计苏州市吴江区梅堰实验小学 王雪芳教学内容:苏教版教科书三年级下册51、52页内容。教学目标:(1)在认识年月日的基础上,进一步学习24时计时法,并用24时计时法来表示时刻,在能力上要求学生能够对知识进行迁移,培养善于思考、发现的能力。(2)通过观察,并结合日常生活中的熟悉
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