《信息窗一（24时计时法）》教案资源
青岛2011课标版
数学
三年级下册
信息窗一（24时计时法）
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信息窗一（24时计时法）多媒体教学设计及其点评
24时记时法（一）教学目标：1．结合问题解决，让学生初步感受记时法产生的必要性，并能根据需要选择合适的记时法。2．通过对比，树立学生辩证看待两种记时法的意识，并能熟练掌握普通记时法与24时记时法的互化。3．培养学生的时间观念，并养成珍惜时间的好习惯。教学重点：两种计时法互相改写。教学难点：用24时计
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