《13 人种有不同》教案资源
苏教中图2001课标版
品德与社会
六年级上册
13 人种有不同
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13 人种有不同教学设计实例
《人种有不同》教学设计执教者张红亚教学目标：1、通过收集资料，了解世界三大人种体质形态的特征。2、运用地图，掌握世界三大人种的主要分布地区。3、了解人种的形成，知道地理环境对人种形成的影响。教学过程：一、导课：上节课学习《春节与圣诞》，了解东西方习俗、节日的不同，几天我们了解东西方人的不同。在我们周
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