《5.求一个数的几分之几是多少》教案资源

苏教2011课标版数学三年级下册 5.求一个数的几分之几是多少

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5.求一个数的几分之几是多少优秀公开课教案

第七单元分数的初步认识（二）课题：求一些物体的几分之几是多少第 4 课时教学目标：1.能运用生活经验和分数的认识，初步学会解决求一些物体的几分之几是多少的实际问题，能用自己的语言解释解决这类问题的大致过程和结果，感受解决问题方法的合理性。2.在具体的活动中，体会数学问题的探究性和挑战性，

93 0 2018-05-18 06:32:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：叶县教育体育局廉村镇中心校

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7.练习二

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1.认识千米

2.认识吨

3.练习三

三 解决问题的策略

1.从问题出发分析并解决实际问题（1）

2.从问题出发分析并解决实际问题（2）

3.练习四

四 混合运算

1.乘法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）

2.除法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）

3.含有小括号的两步混合运算

4.练习五

● 算“24点”

五 年、月、日

1.认识年、月、日

2.认识平年和闰年

3.练习六

4.认识24时记时法

5.求简单的经过时间

6.练习七

六 长方形和正方形的面积

1.面积的含义

2.面积单位的认识

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5.长方形和正方形的面积计算练习

6.面积单位的进率

7.练习九

8.复习

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七 分数的初步认识（二）

1.认识一个整体的几分之一

2.求一个数的几分之一是多少

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6.练习十

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1.两位数乘两位数、两步混合运算复习

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3.分数、小数的初步认识复习

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5.解决问题的策略、数据的收集和整理复习

一两位数乘两位数

二千米和吨

三解决问题的策略

四混合运算

五年、月、日

六长方形和正方形的面积

六长方形和正方形的面积（通用）

七分数的初步认识（二）

七分数的初步认识（二）（通用）

八小数的初步认识

八小数的初步认识（通用）

九数据的收集和整理（二）

十期末复习