《圆的认识(二)》教案资源

北师大2011课标版 数学 六年级上册 圆的认识(二)

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圆的认识(二)优质课教学设计

圆的认识二教学设计一、教材分析:本节课主要是让学生认识到圆的轴对称性,创设一个“找圆心”的活动,引导学生借助折纸活动,找出这个圆的圆心,进一步理解同一个圆的半径都相等的特征。二、学情分析:圆给学生建立感性的认识,初步感受圆的特征以及圆与以前学过的平面图形的不同,学生在折纸及小组交流合作中发现圆是轴对

554 0 2018-05-02 19:47:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:谢桥镇七里叶小学

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