圆的认识（二）ppt课件课堂实录.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：圆的认识（二）ppt课件课堂实录

正文

白银区第一小学六年级数学上册学导案(导单)

教学反思:

圆的认识(二)学单

一、自主预习

1.预习课本第5至6页的内容。

2.折一折,认识圆的对称性及同一个圆中半径与直径的关系。

(1)独立尝试,拿自己准备的圆片,沿着这个圆的直径对折。再对折一次。展开后,描出这个圆的圆心、半径、直径。再观察比较,你有哪些发现?

(2)把这个圆,沿着它的直径多对折几次,每次对折后,圆的两部分都会怎么样,对于这种现象,你有什么想法?

二、课中先学

独立填写下面的表格,在小组内交流,小组指名代表到前面展示,其他学生进行评价或补充。

三、课中互动

1.用不同的方法找圆心,自己在家里实践。

小组内交流方法,课上汇报总结。

2.小组内讨论交流。

(1)对折法找圆心时,要注意什么问题?

(2)、如果一个圆没有办法对折,我们要用什么方法找圆心呢?

四、反馈拓展

完成课本第5页最下面的一题。

圆的认识(二)达单

一、基本练习。

1、填空。

(1)时钟的分针转动一周形成的图形是()。

(2)从()到()任意一点的线段叫半径。

(3)通过()并且()都在()的线段叫做直径。

(4)在同一个圆里,所有的半径(),所有的()也都相等,直径等于半径的()。

(5)用圆规画一个直径20厘米的圆,圆规两脚步间的距离是()厘米。

(6)圆是()图形,它有()对称轴。

(7)正方形有()条对称轴,长方形有()条对称轴,等腰三角形有()条对称轴,等边三角形有()条对称轴.半圆有()条对称轴,等腰梯形有()条对称轴。

(8)圆的直径长度决定圆的()。

(9)画圆时,固定的一点叫()。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)

1、水桶是圆形的。()

2、所有的直径都相等。()

3、圆的直径是半径的2倍。()

4、两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。()

5、在一个圆里,两端都在圆上的线段叫做圆的直径。()

6、梯形可以画出一条对称轴。()

7、圆只有一条对称轴。()

三、完成教材第6页的“练一练”第1-4题。

圆的认识（二）ppt课件课堂实录

圆的认识（二）ppt课件课堂实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_513

相关文档

百分数的应用（四）特级教师教学实录

百分数的应用（四）第二课时教学设计

这月我当家教案板书设计

圆的认识（二）优秀课堂实录

圆的认识（二）教学内容分析

下载提示