《圆的认识(二)》教案资源

北师大2011课标版 数学 六年级上册 圆的认识(二)

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圆的认识(二)教案教学设计导入整理(共3页)

圆的认识教学设计课题:圆的认识(二)知识与技能:1、使学生进一步掌握圆的特征。2、使学生理解直径与半径的关系,理解并掌握在同一个圆里,直径等于半径的2倍,半径等于直径的二分之一。数学思考与问题解决:能够运用本节所学习的知识从数学的角度解释生活中有关圆的现象。情感态度:在探索与发现的过程中,激发学生学

314 0 2020-09-22 12:25:34

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:禄劝县雪山国家电网爱心希望小学

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