《4.小数的大小比较》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级上册
4.小数的大小比较
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4.小数的大小比较公开课教案(教学设计)
小数的大小比较教学目标:1.掌握小数的大小比较方法,能正确地比较小数的大小。2.通过对小数大小的比较,加深对小数意义的理解。3.通过观察比较,培养学生观察、比较和概括的能力。教学重点:掌握小数大小比较的方法。教学难点:应用小数大小比较的方法解决实际问题。教学资源:课件教学过程:一、复习引入1.前天老
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