《4* 我和大猩猩握了手》教案资源
冀教2001课标版
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六年级下册
4* 我和大猩猩握了手
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4* 我和大猩猩握了手名师教学设计2
4、我和大猩猩我了手教学目标：1．正确、流利、有感情的朗读课文。2．感受动物丰富的内心世界，感受作者与大猩猩之间深厚的真挚情感。3．通过对描写作者和大猩猩进行交流的句段的理解，体会“我”对大猩猩的喜爱之情，激发学生热爱动物，热爱自然的情感。同时体会女科学家的敬业精神。教学重点、难点：体会“我”对大猩
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