《4* 我和大猩猩握了手》教案资源

冀教2001课标版 语文 六年级下册 4* 我和大猩猩握了手

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4* 我和大猩猩握了手评课稿

《我和大猩猩握了手》教学设计教学目标:1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法:让学生实践运用自读、圈画、想象、批点的阅读方法进行自读自悟,通过交流的方式进行合作学习。3、情感态度与价值观:通过对描写作者和大猩猩进行交流的句段的理解,体会“我”对大猩猩的喜爱之情,激发学生热爱动物

660 0 2020-01-20 21:48:50

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:新乐市杜固学区累头小学

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