《12.我们小点儿声》教案资源

人教部编版道德与法治二年级上册 12.我们小点儿声

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官方推荐互动教案 12.我们小点儿声

12.我们小点儿声教学设计思路

教学课题课型教学课时新授二课时第12课：我们小声点授课时间备课教师1．知道说话时有时要大声，有时要小声，能根据具体的语言环境判断什么时候要大声说话，什么时候要小声说话，教学目标逐步养成文明的说话习惯。(重、难点) 2.知道在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为教学重点和难点：知道在公共场所小声说

240

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-12 08:25:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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PPT

课件 2018-05-22 20:57:00

12.我们小点儿声教学设计内容推荐

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