《生于忧患，死于安乐》教案资源
人教部编版
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八年级上册（2017年7月第1版）
生于忧患，死于安乐
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生于忧患，死于安乐教学设计(第一课时)
《生于忧患，死于安乐》教学设计一、教学目标: 1.知识与能力:准确而流畅地诵读课文，积累文言知识，培养学生文言文的自学能力。2.过程与方法：①反复诵读，理解文意，感知课文内容。②学习文章层层深入论证的方法。3.情感与态度：理解“生于忧患，死于安乐”的含义，增强忧患意识，以乐观的态度对待生活，树立正确
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