《比例的意义》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
比例的意义
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比例的意义第一课时教学实录
比例的意义沿江街道新发小学:曹定芬教学目标:1.理解比例的意义,掌握组成比例的关键条件,并能正确的判断两个比能否组成比例。2.通过动手、动脑、观察、计算、讨论等方式,使学生自主获取知识,全面参与教学活动。教学重点:理解比例的意义。教学难点:应用比例的意义判断两个比能否组成比例,并能正确地组成比例。教
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