《比的意义》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级上册
比的意义
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比的意义教学目标
比的意义教学设计【教学目标】:1.使学生在具体情境中理解比的意义,掌握比的读、写方法,知道比的各部分名称;会根据要求写出两个数量的比,会求比值;经历探索比与分数、除法关系的过程,初步理解比与分数、除法的关系。2.使学生在探索并理解比的意义的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,培养初步的观察、比
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