《13 乌鸦喝水》教案资源
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13 乌鸦喝水
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13 乌鸦喝水教学设计范文
课题授课人教学目标教学重难点教具准备起琼秀授课时间19 乌鸦喝水授课班级一（3）知识与技能：会认9个生字。过程与方法：正确流利的朗读课文，了解课文内容，能复述故事。情感、态度和价值观：通过朗读感悟“乌鸦喝水”的过程，明白遇到困难要仔细观察，认真思考。教学重点：体会乌鸦是怎样想办法克服困难喝到水的。教
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