《用橡皮筋作动力》教案资源
教科2001课标版
科学
五年级上册
用橡皮筋作动力
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用橡皮筋作动力优秀公开课教案
用橡皮筋作动力一、教学目标1、科学概念：知道弹力是物体改变形状时产生的要恢复原来形状的力。橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车行驶的距离就越远。2、过程与方法：经历用橡皮筋给小车安装动力，并且做橡皮筋的缠绕方向与小车行驶方向的关系实验，和橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验。3、情感、态度、价值观
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