《积的近似值》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级上册
积的近似值
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积的近似值教学设计和教学实录
《积的近似数》教学设计山西省潞城市微子镇靳西小学关瑜霞教学目标:1、会用“四舍五入”法正确求出积的近似值。2、掌握取积的近似数的方法。教学重难点:掌握取积的近似数的方法。教学过程:一、巩固练习,复习旧知。1、回忆小数乘法的计算方法。2、课件出示练习题。学生独立在导学案上完成,指名学生板演。1.5×2
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