《统计与可能性》教案资源
苏教2001课标版
数学
四年级上册
统计与可能性
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统计与可能性教学目标设计
《可能性》教学设计教学目的:1.通过游戏、竞赛等形式,让学生经历猜测、试验、交流,体验事件发生有些是确定的,有些是不确定的。2.列出简单事件所有可能发生的结果。3.学会用“一定”、“可能”、“不可能”的词语来描述生活中一些事件发生的可能性。4.初步培养学生科学的思考方法。教学准备:小组竞赛表格、小圆
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