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《商不变的规律》一、教学目标:1、经历探索的过程,发现并掌握商不变的规律。2、能运用商不变的规律,进行一些除法运算的简便计算。3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识,培养学生观察、比较及发散思维的能力。二、教学重点、难点:探索与发现商不变的规律三、教学过程(一)情境导入1、课件出示小猴分桃:给
