《分数大小的比较》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级下册
分数大小的比较
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分数大小的比较教学评价实录
分数大小的比较东安河小学郝艳姣一、情境引入喜羊羊和懒羊羊得到一个西瓜,懒羊羊想多吃一些,。喜羊羊说:那你吃它的1/3,我吃它的1/2,怎样?懒羊羊高兴地同意了。同学们想一想懒羊羊多吃了吗?二、展示目标这节课我们就探究这可问题,分数大小的比较。三、自主探究与合作交流1. 出示教材107页例一。请同学们
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