《分数大小的比较》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级下册
分数大小的比较
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分数大小的比较第二课时 公开课
分数的大小教学目标:1、在涂一涂、比一比、说一说等数学活动中,经历比较两个简单分数大小的过程。2、会比较同分子或同分母(分母小于10)的两个分数的大小。3、能积极、主动地参与数学活动,愿意与同伴交流,并大胆表述自己的想法。教具准备;每生准备几张圆形纸和正方形纸。教学过程:一、情境导入:师生谈话引入本
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