《包装》教案资源

北师大2011课标版 数学 四年级下册 包装

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包装优秀教学设计

《包装》教学设计教学目标:1.知识与技能:能根据包装的有关信息提出数学问题,学会用竖式计算小数乘法,并培养估算能力。2.过程与方法:通过解决生活中的包装问题,自主探究、合作交流,利用知识的迁移掌握计算方法。3.情感态度与价值观:使学生感受到数学与现实生活的密切联系,培养学生的综合应用能力。教学重点难

149 0 2018-05-22 10:26:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:惠州市惠城区汝湖镇仍北小学

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