《14 小马过河》教案资源
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二年级下册
14 小马过河
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14 小马过河优秀教学设计范文
小马过河教材分析:第三册的《小马过河》是篇童话。课文借小马过河这件事,说明遇事不能光听别人说,而要开动脑筋,具体分析,还要勇于实践,才能找到解决问题的方法。这篇童话情节生动有趣,对话很有特点,又特别接近儿童的口语,适合有感情地朗读课文。但课文篇幅较长,故事含义深刻,对低年级学生来讲,理解会有一定困难
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2018-05-02 15:14:00
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