《14 小马过河》教案资源
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二年级下册
14 小马过河
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14 小马过河优秀教学设计说课稿
《小马过河》的教学设计霸州市煎茶铺镇第一小学陈静教学目的1、能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。2、能按故事发展的过程,理清叙述的顺序,复述小马第一次到河边的情况。3、能背诵、默写老马教育小马的话,从中体会故事的寓意。教学过程一、初读课文,训练说话1、今天学的课文叫《小马过河》。小马为什么要
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