《14 学会合作》教案资源

苏教2001课标版 语文 六年级下册 14 学会合作

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14 学会合作课堂实录及点评

《学会合作》教学设计常州市勤业小学徐建峰教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。这是其它语文课文的共同要求,对于六年级的学生来说,已具有一定的朗读水平了,因此我不想花太多的功夫一遍又一遍地在课堂中进行朗读了。一上课先让学生快速读一遍后,就进行朗读的检查。2.了解合作的含义,懂得合作的必要性和重

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:常州市勤业小学

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