《2、3、4的乘法口诀》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
2、3、4的乘法口诀
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2、3、4的乘法口诀公开课教案（教学设计）
《2、3、4的乘法口诀》教学设计一、目标解析本课教学目标的定位是基于学生已初步认识了乘法，学会编制和运用5的乘法口诀的基上。充分利用学生已有的生活经验和知识基础，从乘法的意义入手，让学生经历2、3、4的乘口诀的编制过程，加深对每句乘法口诀的理解，以便更好地掌握乘法口诀，并运用它解决简单的实际问题。二
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