《信息窗一（公因数和最大公因数）》教案资源
青岛2011课标版
数学
五年级下册
信息窗一（公因数和最大公因数）
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信息窗一（公因数和最大公因数）教案和课堂实录
《最大公因数》教学设计教学内容:五年级数学下册第60—61 页内容。教学目标:1、知识与能力:理解公因数和最大公因数的意义,学会求两个数的最大公因数的方法。2、过程与方法:在探索公因数和最大公因数意义的过程中,经历观察、猜测、归纳等数学活动,进一步发展初步的推理能力。教学重点:两个数的公因数和最大公
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2018-04-28 14:21:00