《可能性》教案资源

北师大2011课标版 数学 六年级下册 可能性

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可能性公开课教案

《可能性》教学设计教学目标:知识与技能:(1)通过具体的操作活动,让学生直观感受到有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的。(2)结合具体体的问题情景,能用“一定”、“不可能”、“可能”简单描述事件发生结果。过程与方法:(1)创设有趣的活动和游戏,如摸球实验,涂色活动及抽签游戏等,让学生经历

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:颍东区正午镇高台小学

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