《三 确定位置》教案资源
西南师大2001课标版
数学
四年级下册
三 确定位置
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三 确定位置教学设计和教学实录
确定位置(一)教学设计魏鸿教学内容教科书第29页例1、例2,第30页课堂活动,练习八第1~4题。教学目标1.结合具体情境认识数对,掌握用数对表示位置的方法,能在方格图中用数对表示物体的位置。2.经历用数对表示物体位置的探索过程,体验用数对表示位置的必要性和简洁性,渗透坐标的思想,发展学生的空间观念。
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