《三角形的分类》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
三角形的分类
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三角形的分类名师教学视频（文字实录）
《三角形的分类》教学设计设计理念:数学课程标准指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。本课的教学遵循学生的认知特点,为学生提供大量的观察、思考、操作、合作、交流、验证等空间和时间,使学生在自主探究和合作交流中,学会给三角形分类,掌握各类
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