《2 五大少数民族自治区》教案资源
浙教2001课标版
品德与社会
四年级下册
2 五大少数民族自治区
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2 五大少数民族自治区教学设计及说课稿
小学四年级品德与社会下册《五大少数民族自治区》教学设计目标要求及重难点１、知道我国的五个少数民族自治区的名称、大致的地理位置、五大少数民族自治区内的主要少数民族。２、初步了解民族区域自治制度。３、了解五大少数民族的风土人情，尊重少数民族的风俗习惯。教学过程：活动一：认识我国的五个民族自治区和民族区域
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