《2 五大少数民族自治区》教案资源

浙教2001课标版品德与社会四年级下册 2 五大少数民族自治区

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官方推荐互动教案 2 五大少数民族自治区

2 五大少数民族自治区教学设计及说课稿

小学四年级品德与社会下册《五大少数民族自治区》教学设计目标要求及重难点１、知道我国的五个少数民族自治区的名称、大致的地理位置、五大少数民族自治区内的主要少数民族。２、初步了解民族区域自治制度。３、了解五大少数民族的风土人情，尊重少数民族的风俗习惯。教学过程：活动一：认识我国的五个民族自治区和民族区域

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-20 10:56:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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《2 五大少数民族自治区》教案资源

2 五大少数民族自治区教学设计及说课稿

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