《4 我是值日生》教案资源
苏教中图2011课标版
道德与法治
二年级下册
4 我是值日生
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4 我是值日生教学设计(第二课时)
《4我是值日生》教学设计湖里小学 昝传坤教学目标： 1、讨论值日生的工作内容，讨论在值日时我们应该怎么做。 2、知道当值日生是爱集体、爱劳动的表现。3、端正做值日的态度，应当认真，不应当糊弄。教学重难点： 重点：知道值日生的工作内容，知道做值日是爱集体、爱劳动的表现。难点：让学生养成爱劳动的
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