《课题4 爱护水资源》教案资源
人教2001课标版
化学
九年级上册（2006年4月第2版）
课题4 爱护水资源
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课题4 爱护水资源主要内容及教案内容
《爱护水资源》教学设计刘同环一、对本节课的基本认识与理解性质：新授课地位：让学生了解世界和我国的水资源状况，学会用辨证的方法看问题，加强学生的爱水、节水意识，培养学生的社会责任感是本课的重要意义所在。作用：本课是继空气之后又一环保素材，在全书中起着承上启下的作用。教本节课的性材主要介绍了水资源概况和
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