《12.2 证明》教案资源
苏科2011课标版
数学
七年级下册（2012年11月第3版）
12.2 证明
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12.2 证明教学设计第一课时
草桥中学数学教案课时编号备课组别七数上课日期第1 课课型新授备课甄增玲教师课题 12.2说理(1) 1. 经历探索一些问题时，由于“直观判断不可靠”、“直观无法做出确定判断”，教学但运用已有的数学知识和方法可以确定一个数学结论的正确性的过程，初步目标感受说理的必要性2. 尝试用说理的方法解决问题，
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