《整理和复习》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级下册
整理和复习
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整理和复习教学设计一等奖
找规律张越教学目标: 1、通过物品的有序排列,自主认识简单的排列规律,并能根据规律指出下一个物体。2、通过涂颜色、摆学具等活动,增强动手能力和创新意识。3、在经历寻找规律的过程中,体验规律的美和创造的快乐。4、使学生感受到数学就在我们身边,对数学产生亲近感。2学情分析学情分析: 一年级学生在生活中、
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