《原（逆）命题、原（逆）定理》教案资源
人教2011课标版
数学
八年级下册（2013年10月第1版）
原（逆）命题、原（逆）定理
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原（逆）命题、原（逆）定理优秀教学设计
§17.2.1《勾股定理的逆定理（1）》教学设计----原（逆）命题、原（逆）定理一、教学目标知识与技能1. 理解原命题、逆命题、逆定理的概念. 2. 理解并能证明勾股定理的逆定理. 3.会认识并判断勾股数，掌握勾股定理的逆定理，并能灵活应用逆定理判定一个三角形是否为直角三角形. 过程与方法1.通过
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