《原（逆）命题、原（逆）定理》教案资源
人教2011课标版
数学
八年级下册（2013年10月第1版）
原（逆）命题、原（逆）定理
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原（逆）命题、原（逆）定理主要内容及教案内容
《勾股定理的逆定理》教学设计一、教学目标知识与技能：1．理解勾股定理的逆定理的证明方法并能证明勾股定理的逆定理。2．熟记一些勾股数．3．掌握勾股定理的逆定理，并能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否是直角三角形。过程与方法：1．用三边的数量关系来判断一个三角形是否为直角三角形，培养学生数形结合的思
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