《问题解决》教案资源

西南师大2011课标版 数学 二年级下册 问题解决

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问题解决设计意图
官方推荐 互动教案 问题解决

问题解决设计意图

解决问题简阳市城北九义校谭婷一,设计思想《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主体,在积极参与学习活动的过程中不断得到发展。”所以在本节课的教学中将采用启发式的教学方法:教师进行启发性的讲授,创设情境,设计问题,引导学生自主探索,合作交流。二、教材及学情分析教材分析:本节课是二年级下册第三单元《解

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未知页
4.9

教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-04-29 21:29:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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